一、高中在讀申請——FRESHMAN
對一個高中生來說，學校不會過於苛求你有多麼豐富的工作實習背景，如果工作實習的內容和申請的工作交叉不大，還有被學校認為你不好好扎實基礎知識而想法多多，一事無成，所以要慎重地選擇一些工作實習情況作為自己的學習以外的經歷補充即可!
二、大學在讀申請——FRESHMAN
如果你不申請轉學而申請美國大學大學新生入學，為什麼呢？你的工作實習能支持你這個問題的答案嗎？比如，通過某某實習或者工作，自己在基礎知識方面需要進一步加強，以對以後的XXXX方向發展更加順暢云云!另外，既然已經有了一段時間的大學學習生活，接觸面以及獨立性按常理來說也應該比高中生更上了一個臺階，所以這個時候，更多的應該是與社會接軌的一些工作實習，而其間的所見所聞所想所悟，既切合實際，有把握住重點，所以招生的人更容易接受。
三、大學在讀申請——TRANSFER
轉學總有個原因，要繼續學業而不選擇現有的教育環境，這需要有一個說法，簽證有一個相似的地方是，到底你為什麼要過去那邊繼續學業，同樣除了教育體制，有什麼經歷促使自己有這樣的考慮呢？為何不選擇新生申請，這又是出於什麼考慮呢？簽證原則是，一切圍繞對你有利的核心展開闡述，申請也是一樣，工作經歷最好能結合申請類型。
四、工作在職申請——FRESHMAN
高中畢業後就沒有再上大學而是選擇了出來工作，理由各種各樣，而兩大類為主，一類是認為台灣的大學教育不好，一類是認為出來工作比繼續大學學習的實際價值來得快，對遠景發展更有幫助!不管是哪一類，如果現在認可了美國的大學教育，那麼工作實習中還是能靠近一些知識不足，然後發現問題，如何分析，覺得最後應該選擇什麼樣的學習環境或者教育方向才能滿足這種需要相對較好。可以去尋找相關能體現該特點的實習，或者提前做好規劃包裝，再通過理論的加深或者交流中來體現自己對類似的工作實習的體會!
五、語言在學申請——FRESHMAN
如果你一心想這出國，並且已經為出國花了一年甚至兩年在英語的學習上，那麼，可以看出來已經是非常認可美國或者說美國的教育了!既然如此，工作實習這一部分就不用多說了，因為也許你的學習已經對你的出國類考試有不少的幫助，但是要注意一點，脫離的學校的薰陶，學校是否會對一個已經一年兩年沒有上學的高中生有看法，什麼看法呢？你去那邊會好好學習嗎？
是否有別的打算，通過學校作為橋樑，實質上不是學習，而是打工其他的，這部分的一般來說考慮的可能性不是很大，對於工作實習方面，可以發掘一下能結合自己的語言學習中感悟到了美國文化的東西，不管是教學還是生活方面，同時經過做類似家教之類的兼職也會對申請有一定幫助，畢竟你做過老師，你能體會一些老師的想法，同時結合自己的學生背景，知己知彼，對於你日後的學習規劃以及相關能力的提高都是非常有幫助。
六、其他
猶如肄業、中途輟學的，可以參照上面幾點的分析來給自己的具體情況定為。
申請美國大學大學工作實習部分都有相當的價值，而進一步注意的是對可選的工作實習機會的選擇上，申請美國大學最好根據自己的實際情況有針對性去積累“資本”，這樣才能合對方的胃口，現在就去準備一道“好菜”吧。
以上就是關於美國大學留學申請中關於工作經驗相關問題的解讀，希望對準備留學的同學有所幫助。
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